大班十二生肖儿歌,《十二生肖》教案

〖壹〗 、幼儿园大班语言《十二生肖》教案1 活动目标 知道每个人都有自己的生肖。 熟悉十二生肖的排列顺序 。 体验表演及游戏的乐趣。 活动准备 经验准备：知道自己及家人的生肖
。 课件准备：《十二生肖》、十二生肖动画视频
、歌曲音频。 纸面教具：《十二生肖操作单》 活动过程 与幼儿谈论生肖的话题 ，引发课堂兴趣 。

〖贰〗、活动目标： 了解十二生肖的来历； 知道个人生肖属相； 初步了解生肖每十二年轮回一次
。活动准备：向家长了解属相，十二生肖磁性图片
，幼儿用书。活动过程：师生谈话；故事讲解；儿歌欣赏；讨论活动 。故事：十二生肖的来历
。活动反思：应关注幼儿对生肖顺序的理解。

〖叁〗 、引导幼儿思考：有的人的属相和小朋友的属相一样也有的老人的属相和小朋友的一样，这是怎么回事？ 启发幼儿结合生肖钟进行思考 ，鼓励幼儿说出大人的狗是以前轮到的
，小朋友的是以后轮到的，属相是不停地轮流的一年一种属相等推理结果 。

〖肆〗
、幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思1 活动目标： 进一步感知十二生肖及排列顺序及一年一种属相 ，12 年一个轮回的规律
。 初步了解十二生肖与人们年龄之间的关系。 感知十二生肖是中国人所特有的
，并为自己是中国人而感到自豪 。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来
。

〖伍〗、读儿歌：（媒体出示儿歌，《十二生肖歌》作为背景音乐）（一）教师范读：鼠牛虎 ，兔龙蛇；马羊猴
，鸡狗猪；快到生肖乐园来；唱歌跳舞乐一乐。（二）小朋友跟着老师一起有节奏地读一读 。（三）小朋友边读边表演。