你喜欢做手工吗?你是怎样做的?写一写二年级

〖壹〗 、你喜欢做手工吗？你是怎样做的？写一写二年级如下：第一篇 我很喜欢做手工，我觉得做手工是一件很有趣的事情。每次做手工 ，我都会全神贯注
，用心去完成每一个步骤 。做手工需要准备一些材料，比如彩纸
、剪刀、胶水等
。首先 ，我会在纸上画出要制作的图案，然后用剪刀沿着线条剪下来。

〖贰〗 、小学一二年级手工制作怎么做
，我来教大家做一个小风车： 准备一张彩纸，用剪刀将其剪成正方形 。 将正方形对角线处折叠 ，使两个角重合并按压固定。 将折叠好的正方形再次对角线折叠
，使其形成一个小三角形
。 在三角形的底部用铅笔画出一个弧形。 沿着弧形的轮廓用剪刀剪出一个弧形 。 打开折叠好的三角形
。

〖叁〗、我特别喜欢做手工，我会折纸 ，我会变废为宝
，我还会做针线活呢！我觉得做手工是一件非常有趣的事。折纸对我来说易如反 。我现在已经会折很多东西了，比如说东南西北
、花篮、小船 、黄鹤楼
、风车等 ，折的是东南西北
。首先准备一张正方形的纸
，然后将正方形的纸两边各对折一次。

〖肆〗、我很喜欢做手工，因为觉得这个过程既有趣又有成就感 。做手工时 ，我会全神贯注
，仔细完成每一个步骤
。准备工作是关键，我会准备彩纸 、剪刀
、胶水等工具材料。首先 ，我会在纸上仔细画出要制作的图案，然后小心翼翼地用剪刀沿着线条剪下来 。

〖伍〗、手工作品的制作过程写话二年级如下：我做了一个小房子
，我做它是因为可以装饰房间
。我是这样做的，先拿出两个月饼盒子 ，再把其中一个月饼盒子剪成两个长方形
，然后把两个方形插在另一个月饼盒子上，再剪出一个门 ，小房子主体就做好了。

当你的领导没有人情味时,你会怎么做?

弄清上司的意图 。当上司交给你一项任务之时
，你应该搞清楚工作要求 、完成期限等。设法获取上司的信任
。假如上司吹毛求疵
、处处刁难你，你应该想办法使他安心 ，让他明白你的忠心
，努力获得他的信任。别太计较 。不要对上司的挑剔或刁难太过计较，只需要努力做好工作 ，把工作放在最重要的位置
，就可以了
。

做好本职工作本来也是来公司上班的，老板愿意为员工多考虑一些那是他人好 ，如果他不愿意为员工多考虑，那也不犯法。员工只能做好自己的本职工作
，不要奢望领导会法外开恩 。不做错就没有把柄，也不会遭殃了
。我遇到过很有人情味的老板 ，也遇到过完全不通清理的老板。先说不通清理的
，的确让人很生气 。

一个没有全局观念的下属，领导是不会喜欢的
。尤其是在领导的管辖范围内 ，无论是否是你的本职工作
，只要是有需要，你都要义无反顾的去完成 ，而且必须完成好。千万不要推三阻四
，让领导觉得你就是一个不敢负责任、没有担当的人 。

所以，不要贸然离职是首先需要注意的
。『2』尝试着和领导进行沟通 ，当然态度要谦虚平和一些。领导也是人
，不可能一点人情味也没有的 。所以，如果你的直属领导在你已经把工作做得很好的情况下 ，还是找你茬的话，那还是试着和他沟通一下比较好。通过沟通
，或许这种情况会有一定的改善的
。

一直尽心尽力的做好每项工作，可这一切太让人心寒了 ，总是不小心被别人背后插一刀
，还只能忍着！ 有些人，有些事看透了真让人心寒 ，名言还是很对的
，工作没有朋友，你对人再好 ，也没用
，因为在人家心里你只是同事，看到的永远只是你不好的一面。

如果有一天你走失了,你会怎么做?用几句话写下来,小学二年级口语交际的题...

〖壹〗 、我去找警察叔叔帮忙 ，不听信陌生人的话
，不吃陌生人给的食物，不和她们一起走 。

〖贰〗
、在马路上就找交警 ，在商场超市就找工作人员，给大人打电话
。

〖叁〗、假如我会七十二变
，我很想变成大象，如果有一天桥断了 ，我可以用我的长鼻子来变成桥让大家走。 我要变成一个很大的游泳池
，让劳累的人们尽情地游来游去 。 有的还想变成啄木鸟，小猫
。很幼稚但很有爱。